Atrás

Más de 40 trabajos de fin de grado y de máster han participado en la edición 2019-2020 de los premios en responsabilidad social corporativa y en bienestar planetario

Más de 40 trabajos de fin de grado y de máster han participado en la edición 2019-2020 de los premios en responsabilidad social corporativa y en bienestar planetario

Recientemente se ha hecho pública la resolución de estas dos convocatorias impulsadas por la Universidad Pompeu Fabra, financiadas, respectivamente, por la Cátedra MANGO de Responsabilidad Social Corporativa ESCI-UPF, y la Cátedra UNESCO de Ciclo de Vida y Cambio Climático ESCI -UPF y la BSM-UPF. Los trabajos ganadores se basan, en el caso del galardón en RSC, en la influencia social del tratamiento de la inmigración que hacen los medios de comunicación (TFG de Paula Canongia); y en el caso del galardón en bienestar planetario, en la adaptación al cambio climático (TFG de Ana Lucía Londoño) y en la contratación pública ecológica (TFM de Antonella Lilén).

03.11.2020

Imatge inicial

El vicerrectorado para proyectos para el compromiso social y la igualdad de la UPF, a fin de promover la incorporación de temas relacionados con la responsabilidad social corporativa (RSC) y el bienestar planetario en los estudios de la Universidad, tanto en lel ámbito del grado como en el del postgrado, convoca estos dos galardones, que se enmarcan en uno de los ejes transversales del Plan estratégico 2016-2025 de la UPF: convertirse en una universidad socialmente responsable y sostenible. En ambas convocatorias, a las que se han presentado un total de 43 trabajos (12 en RSC y 31 en Bienestar Planetario) los primeros premios están dotados con 1.000 euros, y los segundos premios, con 500.

Entre las dos convocatorias, se han presentado un total de 43 trabajos, 12 en RSC y 31 en Bienestar Planetario.

El premio Cátedra MANGO de Responsabilidad Social Corporativa ESCI-UPF al mejor trabajo de fin de grado sobre temas de Responsabilidad Social Corporativa 2019-2020 ha premiado un trabajo de Paula Canongia, estudiante del grado en Criminología y Políticas Públicas de Prevención, titulado "Influència del tractament mediàtic de la immigració en les preocupacions dels espanyols", tutorizado por Pere Jodar, profesor del Departamento de Ciencias Políticas y Sociales.

La obra ganadora estudia cómo los medios de comunicación influyen en la opinión pública española sobre inmigración desde tres perspectivas diferentes: las teorías de la agenda-setting y el priming, el fenómeno de los key world events y la teoría del framing. Los resultados, después de un análisis hecho en el diario El País, muestran que existe una relación entre la representación de la inmigración en los medios de comunicación y las preocupaciones de los españoles, en tres ámbitos diferentes.

En primer lugar, el incremento del volumen de noticias relacionadas con la inmigración genera un posterior aumento de la preocupación sobre la cuestión; en segundo lugar, la preocupación ciudadana por la inmigración crece en función de las noticias que destacan eventos específicos relacionados con este fenómeno. Y finalmente, el énfasis de los medios en determinados temas noticiables, como los asociados con la inmigración irregular y los menores extranjeros no acompañados, aún amplía más la inquietud generada en la población.

La comisión evaluadora, formada por Ester Oliveras, delegada del rector para la sostenibilidad; y Silvia Ayuso y Xavier Carbonell, directora académica  y director de la Cátedra Mango de RSC ESCI-UPF, respectivamente, ha destacado que "se trata de un proyecto bien elaborado y completo que utiliza una metodología rigurosa para analizar como se informa mediáticamente de un problema de mucha actualidad y su repercusión en la opinión pública".

Aparte de la obra ganadora, la comisión evaluadora ha otorgado dos menciones a los siguientes trabajos: "Intercooperativism as a tool for cooperative firms to expand internationally without suffering degeneration" hecho por Neus Bock, Núria Mallorquí, Laura Navarrete y Rosó Soler, estudiantes de International Business Economics, "por la calidad del marco conceptual planteado entorno a los principios y valores del cooperativismo"; y "Diseño de un plan de "compliance" para microempresas: mucho más que un programa de prevención de la responsabilidad penal de la persona jurídica", de Ricardo López, estudiante del doble grado en ADE y Derecho "por la relevancia de la temática para las numerosas microempresas que existen en Cataluña".

Los trabajos están tutorizados, en la primera mención, por Walter Garcia-Fontes (Departamento de Economía y Empresa), y en la segunda, por Oriol Amat (Departamento de Economía y Empresa) y Josep M. Torras (Departamento de Derecho) .

Premio a los mejores TFG y TFM en Bienestar Planetario

La segunda edición del premio Cátedra UNESCO ESCI-UPF al mejor trabajo de fin de grado y del premio Cátedra UNESCO ESCI-UPF y BSM-UPF a los mejores trabajos de fin de máster en Bienestar Planetario ha contado con una participación de 31 trabajos, 27 en la modalidad de TFG y 4 en la de TFM.

En la modalidad de trabajos de fin de grado (TFG), la ganadora ha sido Ana Lucía Londoño (grado en Filosofía, Política y Economía), por el trabajo "Evaluating effective & sustainable adaptation to climate change in small islands states", tutorizado por Andrea Noferini, profesor del Departamento de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF.

Este estudio tiene como objetivo identificar, en el caso de los pequeños estados insulares en desarrollo del Pacífico, los factores que permiten adaptarse con éxito al cambio climático y analizar si los proyectos de adaptación del Green Climate Fund's (GCF) incorporan a su diseño el marco de eficacia desarrollado. El GCF es el fondo más importante del mundo dedicado a ayudar a los países en desarrollo a reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero y mejorar su capacidad de respuesta al cambio climático.

Los dos segundos premios han recaído, por un lado, en Maria Llerena (grado en Biología Humana), por "Towards a more sustainable university: exploring PBL-SDG innovative strategies to contribute to the sustainable development", tutorizado por Mar Carrió, profesora del Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud. Se trata de un estudio que proporciona información sobre cómo pueden ser las prácticas pedagógicas centradas en el estudiante y el aprendizaje activo, diseñadas e implementadas de manera óptima para fomentar la sostenibilidad en el ámbito de las ciencias de la salud.

El otro trabajo galardonado con un segundo premio ha sido hecho por Paula Solé, Ariadna Coma, Marta Nin y Emma Santanach (estudiantes del grado en Periodismo por la UPF) por "Viure en verd", tutorizado por Mònica Terribas, profesora del Departamento de Comunicación. Se trata de una docuserie en formato de seguimiento 24 horas que nace con el objetivo de explorar la acción individual que cada uno puede hacer en su vida diaria para contribuir a mejorar la situación del planeta.

En la modalidad de trabajos de fin de máster (TFM), el primer premio ha correspondido a Antonella Lilén (máster en Derecho Europeo y Global), por "The spillover effect of the Green Public Procurement of cleaning services: the case study of Barcelona activa coworking buildings", tutorizado por Lela Mélon, profesora del Departamento de Derecho. El estudio proporciona una visión general del marco legal de la contratación pública ecológica en la Unión Europea, España y Cataluña, así como de qué aspectos ecológicos deben tener en cuenta en las diferentes fases de la contratación, resaltando el impacto siempre que se utiliza la contratación pública ecológica.

La ganadora del segundo premio ha sido Olga Galí (máster en Sistemas Cognitivos y Media Interactivos), por "Analysis of interpersonal communication in a Mixed Reality full-body interaction experience to foster social Initiation in children with Autism", tutorizado por Narcís Parés y Batuhan Sayi, profesores del DTIC. El estudio se centra en dos objetivos principales: comprender la eficacia de la experiencia de realidad mixta (mixed reality, MR) en términos de interacción social e iniciación social en niños sin autismo en comparación con una estrategia de intervención social típica, y entender la relación entre la actividad de excitación y los comportamientos de interacción social abiertos al entorno de MR en comparación con la intervención social típica.

La comisión evaluadora ha sido formada, para la modalidad de TFM, por Mònica Figueras, vicerrectora para la dirección de proyectos para el compromiso social y la igualdad de la UPF; Ester Oliveras, delegada del rector para la sostenibilidad; y Llorenç Bagur, vicedecano de profesorado de la BSM-UPF; y, por otro lado, para la modalidad de TFG, por Ángel J. Rodrigo, profesor del Departamento de Derecho de la UPF; Ana Freire, directora del Centro sobre Sostenibilidad de la UPF, y Alba Balà, profesora de la Cátedra UNESCO de Ciclo de Vida y Cambio Climático ESCI-UPF.

Multimèdia

Multimedia

Multimedia

ODS - Objectius de desenvolupament sostenible:

ODS - Objetivos de desarrollo sostenible:

SDG - Sustainable Development Goals:

Els ODS a la UPF Los ODS en la UPF The ODS at UPF

Per a més informació

Para más información

For more information

Notícia publicada per:

Noticia publicada por:

News published by:

Unitat de Comunicació i Projecció Institucionals

Unidad de Comunicación y Proyección Institucionales

Institutional Communication and Promotion Unit